Metodologia

Para o conseguirmos vamos elaborar algumas atividades nas quais vamos utilizar as ferramentas tecnológicas que aprendemos na disciplina de tecnologia educativa.
A tecnologia propicia boas abordagens para resolver problemas e influencia o tipo de questões a investigar. E o recurso à tecnologia torna possível a investigação e a conjectura sobre um maior número de exemplos.
A resolução de problemas, com apoio fundamentado e crítico da tecnologia, mantém-se como centro de toda a motivação para a matemática em cada actividade.

1ª Atividade
Nesta atividade vamos utilizar uma nuvem de palavras elaborada no programa Wordle.
Esta atividade será projetada durante 5 mim e pretendemos que os alunos fixem o máximo de palavras nela existentes.

2ª Atividade
Na segunda atividade vamos utilizar o AnswerGarden e vamos pedir aos alunos que escrevam as palavras que se recordam da atividade anterior.
Com estas duas actividades temos como objectivo desenvolver nos alunos a capacidade de memorização e espírito crítico e criativo.

3ªAtividade
Nesta atividade, depois da exposição do tema em estudo, vamos pedir aos alunos que respondam às questões que elaboramos no programa HotPotatoes.
Esta actividade tem como objectivo desenvolver a capacidade resolver problemas.

4ª Atividade
Por último, vamos propor aos alunos um trabalho final que constará na elaboração de uma webquest sobre as funções racionais. O aluno navega na internet de uma forma sistematizada, em sites selecionados e com tarefas específicas direcionadas pelo professor.

Pretendemos com esta metodologia envolver alunos no processo de ensino e aprendizagem, estimulando a pesquisa, o pensamento crítico e o desenvolvimento cognitivo de uma forma ordenada e sequencial.
Esta metodologia baseia-se em princípios de aprendizagem colaborativa e procura ativar competências intelectuais mais complexas e exigentes que a tradicional armazenagem de conteúdos.

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